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《Ｃ語言程序設計》課程組是ok138太陽集團中國官方網站課程建設的一個團隊，團隊負責人為黃復賢教授，成員有劉春英、張秀愛、魏青、李錦華。該團隊成立于2017年９月，主要承擔該課程的建設、專業課程及全校公共課的教學工作。課程組也是《軟件開發基礎》課程群教學團隊核心成員，該團隊是ok138太陽集團中國官方網站優秀教學團隊，其“潛心問道，立德樹人”的事跡曾被大眾網報道。黃復賢教授被評為ok138太陽集團中國官方網站教學名師、學生最喜愛的十佳教師。

一、落實立徳樹人根本任務，用習近平新時代中國特色社會主義思想培根鑄魂

課程組成員主動加強政治理論學習，提高政治鑒別力，提升師徳修養。堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想世界觀和方法論與教學實踐相結合，學思用貫通，知信行統一，強調學習程序設計也要牢牢把握問題導向，結合CDIO工程教育理念，提出程序設計K(知)A(信)P(行)統一能力培養模型。

發表的論文《計算機類專業課程思政的探索與研究》，經“知網”統計，已被引用49次、下載2800次，在兄弟院校中得到廣泛認可。2021年，該課程獲批山東省課程思政示范課程、ok138太陽集團中國官方網站課程思政示范課程。教改項目《基于“1234”建設模式的軟件開發基礎課程群思政研究與實踐》，獲批2023年山東省高等學校課程思政教學改革研究項目立項。

二、用習近平新時代中國特色社會主義思想世界觀和方法論引領教材建設

課程組始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，將黨的二十大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想融入教材，對教學內容進行重構完善，不斷推進校本教材建設。《Ｃ語言程序設計教程》、《Ｃ語言程序設計實驗教程》被列為工信部十三五規劃教材。探索教材新形態，制作課程短視頻，《Ｃ語言程序設計》教材基本書稿及修改稿已交高等教育出版社，計劃2023年12底出版。

三、突出學生主體，積極開展混合教學模式改革，改進教學方法與課程評價

課程組采用網絡教學平臺，開展“MOOC+SPOC”混合式教學；融合講授法、討論法、任務驅動法、案例教學法等多種教學方法。2022年，劉春英主持研究課題《基于OBE理念的軟件開發基礎課程群實施課程思政的教學改革研究》獲批省級立項。2019年劉春英獲山東省青年教師大獎賽二等獎；2021、2022年魏青連續兩年獲得山東省青年教師大獎賽二等獎。

四、踐行開放共享理念，加強資源建設，為中國高等教育發展做貢獻

經過多年持續建設，2023年，被認定為國家級線上線下混合式一流本科課程。2020年初疫情爆發后，配合超星教學平臺，主動建設教學示范包，供全國師生無償使用，３年多來，被引4700多次，引用單位1400多家，學生14萬余人學習；該課程被列入國家高等教育智慧教育平臺，在智慧樹教學平臺，已開放共享運行７個學期，使用學校20余所，學生近萬人。受頭歌實踐教學平臺邀請，新建設實踐教學課程已完成上線，面向全國開放。

新征程，課程組將對標國家一流課程標準，用習近平新時代中國特色社會主義思想中的世界觀、方法論指導課程內容的難點、重點的學習，做好課程建設的示范引領。